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穆贾希德称，阿富汗不允许任何人利用阿富汗领土实施破坏安全的行动。巴基斯坦不应把因自身无能、对本国领土失去控制导致的问题归咎于阿富汗。

第一，“四个自信”是教育自信的思想性基础。“四个自信”的中心项是中国特色社会主义。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信从不同角度明确了中国特色社会主义价值。坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，这是实现社会主义现代化的必由之路，是历史反复证明的客观真理，是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证，也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。坚持理论自信就是要坚定对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信，就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。“四个自信”揭示了“能”“行”“好”的基础，也是确立思政课教育教学自信的思想性基础。

废——先后废止劳动教养和收容教育制度，更好保障公民的人身自由；组织开展与黄河保护法、青藏高原生态保护法实施相关的规范性文件集中清理，推进法律体系与时俱进……

长江是中华民族的母亲河，是中华民族发展的重要支撑。党的十八大以来，习近平总书记高度关注长江经济带的每一步发展，足迹踏遍沿线11省市。近8年来，总书记先后主持召开4次长江经济带发展座谈会，从全局高度和长远角度为长江经济带高质量发展明确了目标任务、指明了前进方向，确保一江清水绵延后世、惠泽人民。

该驻防分队按照“真打实备”“实案实备”的原则，立足现有人员装备明确责任分工，实时更新梯队人员编组，并主动与驻地相关部门沟通联系，及时获取一线信息，确保一旦出现火情，能够科学、高效地完成灭火作战任务。